Home
Издается при поддержке Научного совета РАН по изучению и охране культурного и природного наследия и Проблемной комиссии РАН "Хронобиология и хрономедицина"

Powered by Scientific Council for Study and Protection of Cultural and Natural Heritage, and Problem Commission ‘Chronobiology and Chronomedicine’, Russian Academy of Science
Электронное научное издание 
Альманах Пространство и Время
ISSN 2227-9490
Электронное научное издание
Альманах Пространство и Время
[Elektronnoe nauchnoe izdanie Al'manakh Prostranstvo i Vremya]

Electronic Scientific Edition
Almanac Space and Time
[e-Almanac Space and Time]
Часть издательского проекта “Пространство и Время” | The part of the "Space and Time" Рublishing Рroject


 
УСПЕХИ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ:
МОЛОДЁЖНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ТЕХ, КТО ДЕЛАЕТ ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ

ПРЕСС-РЕЛИЗ совместного проектаФилософского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова,Московского общества испытателей природы при МГУ имени М.В. Ломоносова,Федерального государственного бюджетного научного учреждения«Институт стратегии развития образования Российской академии образования»и «Электронного научного издания Альманах Пространство и Время»в рамках подготовки и проведенияXIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в РоссииФедерального государственного бюджетного научного учреждения  «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», Российского университета дружбы народов, Московского общества испытателей природы при МГУ имени М.В. Ломоносова и «Электронного научного издания Альманах Пространство и Время»  в рамках подготовки и проведения  XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в России
пр_en1.png

Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
  Войти      Регистрация



Войти в корпоративную почту как автор/член редколлегии/рецензент журнала

Логин:

@j-spacetime.com

Пароль:

(что это)

Крымский философский клуб

Крымский травник

Каспийский Диалог 2016





О некоторых аспектах преподавания музыки в США. Интервью у Натальи Евгеньевны Зарзуэла (Сковородиной), преподавателя музыки, Техас, Соединенные Штаты Америки, взяла Ксения Деревянченко

Наше интервью / Our intrview / unserem Gespräch: О некоторых аспектах преподавания музыки в США. Интервью у Натальи Евгеньевны Зарзуэла (Сковородиной), преподавателя музыки, Техас, Соединенные Штаты Америки, взяла Ксения Деревянченко

О некоторых аспектах преподавания музыки в США. Интервью у Натальи Евгеньевны Зарзуэла (Сковородиной), преподавателя музыки, Техас, Соединенные Штаты Америки, взяла Ксения Деревянченко

 

Деревянченко Ксения Игоревна,студенка IV курса Института стран Азии и Африки МГУ имени М.В. Ломоносова.

E-mail: ksu.mystery@gmail.com

 

В интервью дана краткая характеристика современной системы музыкального образования в Соединенных Штатах. Ввиду богатого опыта работы в музыкальной сфере в России Н. Зарзуэла сравнивает подходы, выявляет сходства и различия в преподавании музыки в США. Преподаватель ставит развитие музыкальных способностей в один ряд с такими основополагающими навыками, как ходить и говорить, также отмечая, что приобщение к музыке с ранних лет положительно влияет на развитие интеллектуальных способностей и  воспитание нравственных качеств. Говоря о различиях русского и американского подхода к музыкальному образованию, Н. Зарзуэла приводит в пример общеобразовательную школу в США, где детям с самого начала преподаются азы музыкальной грамоты и предоставляется возможность поиграть на различных музыкальных инструментах. Значительное внимание в интервью уделяется музыкальной терапии, которая призвана помочь детям с синдромом Дауна, аутизмом, а также с проблемами речи. Музыкальная терапия, как средство излечения некоторых болезней, была открыта более века назад, однако, преподавать как отдельную дисциплину в университетах ее стали относительно недавно.

 

Ключевые слова: музыка, система музыкального образования в США, музыкальная терапия, музыкальные предпочтения.

 

On Some Aspects of Teaching of Music in the U.S. Ksenia Derevyanchenko's* interview with Natalia Zarzuela(Skovorodina), music teacher, Texas, USA

 

Ksenia I. Derevyanchenko, 4th year student at the Institute of Asian and African Studies of Lomonosov Moscow State University

E-mail: ksu.mystery@gmail.com

 

An interviewee gives a brief characteristic of the modern music education system in USA. Due to the fact that the interviewee is really experienced in work in music sphere in Russia, she compares various approaches, reveals similar and different features in teaching music in the United States. She puts the development of musical abilities in one row with such basic skills as speaking and walking, also admitting that an intro-duction to music since the very childhood positively affects the development of intellectual abilities and moral qualities. As for differences between Russian and American approach to music education in general, the author gives an example of elementary school where children are given the opportunity to learn the basics of music education and play musical instruments.  The interviewee pays special attention to music therapy that is aimed to help children with Down’s syndrome, autism and speech problems. Music therapy as a method of treating some diseases is known already about a century. However, it has only appeared in universities’ programs as an independent discipline quite recently.

 

Keywords: music, music education system in the U.S., music therapy, music preferences.

 

Читать статью / Read more