Закрыть

Логин:
Пароль:
	Запомнить меня на этом компьютере
Забыли свой пароль?

  Войти      Регистрация

2015. Том 10. Выпуск 1. ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ ТЕКСТА / SPACE AND TIME OF THE TEXT / RAUM UND ZEIT DES TEXTES

ПРОПЕДЕВТИКА / PROPAEDEUTIC / PROPÄDEUTIK

Миронов В.В. 

Письменность и книгопечатание как фундамент классической культуры 

Миронов Владимир Васильевич, доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАН, декан Философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, заведующий кафедрой онтологии и теории познания Философского факультета

E-mail: dean@philos.msu.ru

В статье обсуждается ряд проблем, характерных для эпохи формирования классической культуры. Анализируются вопросы соотношения устной речи и письменности, соотношения печатной и электронной культуры. Печатная культура рассматривается как субстанциональная основа классической культуры, в фундаменте которой лежит текст. Показано, что время формирования классической культуры оборачивается к нам процессом формирования «культуры вообще», которая, в свою очередь, может быть проинтерпретирована как «Текст с большой буквы». Проводится мысль, что 1) возникшая письменность формирует новый тип интеллекта, отличный от эпохи устного текста, 2) письменность становится посредником между миром и человеком; 3) начиная смотреть на мир сквозь призму грамматики, мы тем самым отстраняется от жизненного бытия. Аргументируется, что в каком-то смысле современный человек возвращается к некоторым элементам дописьменной культуры, что находит свое выражение в возрастающей значимости процессов визуализации и виртуализации современной коммуникации. Прослеживается проявление этих процессов в системе образования.

Ключевые слова: письменность, книгопечатание, классическая культура, текст, коммуникация, электронная культура, печатная культура, интеллект, смысл, слово, грамматика, событие, фиксация смыслового содержания, языковое пространство, образование.

Литература

Аверинцев С.С. Классическая греческая философия как явление историко-литературного ряда // Сергей Аверинцев. Образ античности. СПб.: Азбука-классика, 2004. С. 106—149.

Бах А. История немецкого языка. М.: Изд-во Иностранной литературы, 1956.

Винтерхофф-Шпурк П. Медиапсихология. Основные принципы. Харьков: Гуманитарный центр, 2007.

Ле Гофф Ж. Другое Средневековье: Время, труд и культура Запада. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2002.

Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в Средние века. М.: Изд-во Аллегро-Пресс, 1997.

Ле Гофф Ж. Рождение Европы. СПб.: Александрия, 2008.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.: Издательская группа Прогресс, Прогресс-Академия, 1992.

Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Сотворение человека печатной культуры. М.: Академический проект, 2005.

Эко У. Имя Розы. СПб.: Симпозиум, 2004.

Эко У. Поиски совершенного языка в европейской культуре. СПб.. ALEXANDRIA. 2007.

Assmann A. "The Printing Press and the Internet: From a Culture of Memory to a Culture of Attention." Globalization, Cultural Identities, and Media Representations. Eds. N. Gentz and S. Kramer. Albany: State University of New York Press, 2006, pp. 11—23.

Hindman S.L., ed. Printing the Written Word: The Social History of Books circa 1450—1520. Ithaca: Cornell University Press, 1991.

Lacroix P. Science and Literature in the Middle Ages and the Renaissance. New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1964.

McCaw N. "Close Reading, Writing and Culture." New Writing 8.1 (2011): 25—34.

McLuhan M. Understanding Media: The Extensions of Man. New York: McGraw Hill, 1964.

Porter D. Internet Culture. London and New York: Routledge, 1997.

Steinberg S.H. Five Hundred Years of Printing. London: British Library and Oak Knoll Press, 1996.

Mironov V.V.

Writing and Book-Printing as the Foundation of Classical Culture

Vladimir V. Mironov, D.Phil., Professor, Corresponding Member of Russian Academy of Science, Dean of the Philosophical Department of Lomonosov Moscow State University; Head of Chair of Ontology and Theory of Knowledge, MSU Philosophical Department.

E-mail: dean@philos.msu.ru

Modern man’s dipping into electronic communicative environment that characterizes the 21st century, is increasingly recognized as a cultural gap. This is particularly acute raises the question of previous stages of oral speech dominance, transition to writing and printing as a fundamentally different types of bases of culture formation.

In my article, using culturological approach I discuss a number of issues specific to the epoch of the classical culture formation. In particular, I analyze (in the framework of philosophy of language) some questions of correlation between both oral speech and writing, and print culture and electronic one.

I consider print culture as the substantial foundation of classical one, the foundation of which is text. In my article, I show the formation of the classical culture leads into formation of culture ‘in general’, which, in turn, can be interpreted as ‘text with capital T.’

Emerged writing forms a new intellect type different from the epoch of oral text. Writing becomes a mediator between the world and man. So, in my article, I spend the idea that a person begins to see the world through the prism of grammar and thus estranges himself from the living being. Finally, I represent arguments that allow me to suggest: in some ways, modern man comes back to some elements of the pre-literate culture, which is reflected in the growing importance of process of visualization and virtualization of modern communication. I trace how these processes affect the education system.

I conclude classic model of culture is directly related to the printed text, and yet no matter, in paper or electronic media this text is saved. However, the ‘carrier’ (storage media) of information will inevitably exert an impact on the nature of its content. As to letterpress had an impact on literature, and electronic systems will inevitably lead to changes in print culture.

Keywords: writing, printing, classical culture, text, communication, e-culture, print culture, intelligence, sense of the word, grammar, event, fixing of semantic content, linguistic space, education.

References:

Assmann A. "The Printing Press and the Internet: From a Culture of Memory to a Culture of Attention." Globalization, Cultural Identities, and Media Representations. Eds. N. Gentz and S. Kramer. Albany: State University of New York Press, 2006, pp. 11—23.

Averintsev S.S. "Classical Greek Philosophy as a Phenomenon of Historical and Literary Series." Image of Antiquity. St. Petersburg: Azbuka-klassika Publisher, 2004, pp. 106—149. (In Russian).

Bach A. History of the German Language. Moscow: Inostrannaya literature Publisher, 1956. (In Russian).

Eco U. The Name of the Rose. St. Petersburg: Symposium Publisher, 2004. (In Russian).

Eco U. The Search for the Perfect Language. St. Petersburg: ALEXANDRIA Publisher, 2007. (In Russian).

Hindman S.L., ed. Printing the Written Word: The Social History of Books circa 1450—1520. Ithaca: Cornell University Press, 1991.

Lacroix P. Science and Literature in the Middle Ages and the Renaissance. New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1964.

Le Goff J. Intellectuals in the Middle Ages. Moscow: Allegro-Press Publisher, 1997. (In Russian).

Le Goff J. Medieval Civilization, 400—1500. Moscow: Progress Publisher, Progress-Akademiya Publisher, 1992. (In Russian).

Le Goff J. The Birth of Europe. St. Petersburg: Alexandria Publisher, 2008. (In Russian).

Le Goff J. Time, Work, and Culture in the Middle Ages. Ekaterinburg: Ural University Publisher, 2002. (In Russian).

McCaw N. "Close Reading, Writing and Culture." New Writing 8.1 (2011): 25—34.

McLuhan M. The Gutenberg Galaxy: The Making of Typographic Man. Moscow: Akademichesky proekt Publisher, 2005. (In Russian).

McLuhan M. Understanding Media: The Extensions of Man. New York: McGraw Hill, 1964.

Porter D. Internet Culture. London and New York: Routledge, 1997.

Steinberg S.H. Five Hundred Years of Printing. London: British Library and Oak Knoll Press, 1996. 

Winterhoff-Spurk P. Media Psychology: An Introduction. Kharkov: Gumanitarny tsentr Publisher, 2007. (In Russian).